TARİH

ETKİNLİKLER

01.12.2011

PERŞEMBE

EKO OKUL ÇALIŞMAMIZ

KUMBARA

EKO okul projesi kapsamında. Sınıflar arası beyin fırtınamızı yaparak.  Birlikte bir eko banka oluşturmaya karar verdik. Sınıflarımızdaki kumbaralarımızda toplayacağımız paralarımızla okulumuz kitaplığına ekolojik dengenin korunması ile ilgili çeşitli bilgileri ve öyküleri içeren kaynaklar alınmasına ve çevre ile ilgili çocuk dergilerine üye olunmasına karar verildi.

100. gün kutlaması yapılacaktır. Bu kutlama pastası, kumbaramızda birlikte biriktirdiğimiz paralarımızla alınacaktır. Çocuklarımıza bir amaç için tasarruf yapma becerisi kazandıracağımız bu iki çalışma için de desteğinizi bekliyoruz. Çocuklarımız her pazartesi sınıf kumbarasına 2TL atacaklardır. 1TL. Eko kumbaramız 1TL 100. gün pastası içindir.  Lütfen bu sorumluluklarını unutmamaları konusunda onlara destek olunuz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

DİKDÖRTGEN

02.12.2011

CUMA

DEĞERLER EĞİTİMİ

SAYGI İLE İLGİLİ SON çizimlerimiz:

Çocuklardan saygı ile ilgili resim çizmeleri istenir. Çocukların son bilgileri kontrol edilir. Çocuklar böylece son çizimlerini yaparlar

MANDALA GÜNÜMÜZ

Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan “Mandala” sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Bizde bugün sınıfımızda mandala çalışması uyguluyoruz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

4 RAKAMI

Dört rakamına yönelik evde çalışmalar yapınız.(masaya kuru fasulye koyarak çocuğunuzun dörtlü gruplar yapmasını sağlayabilirsiniz, kâğıda karışık yazdığınız rakamlar içinden dörtleri daire içine almasını isteye bilirsiniz.

03-04.12.2011

HAFTA SONU TATİLİ İYİ DİNLENMELER

05.12.2011

PAZARTESİ

BESLENME PROJEMİZ BAŞLIYOR.

Sayın Anne-Baba sınıfımızda beslenme eğitimi programı uygulanacaktır. İki hafta sürecek bu programın amacı besini sevme ve iştahla yeme davranışının gelişmesidir. Her gün uygulanacak programların ayrıca özel amaçları ve mesajları vardır. Özel amaçlar, programın çocuklara uygulanmasından sonra çocuklarda oluşması beklenen tutumu, mesajlar ise çocuğun öğrenmesi istenen bilgileri kapsamaktadır. Örneğin süt programında amaç, çocuğa büyüme kemik sağlığında sütün önemli bir yeri olduğunun kavratılmasıdır. Program aile desteğiyle etkin bir şekilde uygulanırsa çocuk, büyüme ve kemik sağlığı için süt içmek gerektiğini anlayacak ve süt içme isteği duyabilecektir. Mesajlar ise çocuğun hatırlaması istenen bilgileri içerir. Örneğin bir günde en az iki bardak süt içilmesi gerektiği, sütün kalsiyumdan zengin bir besin olduğu gibi.

Programda her gün için konuyla ilgili sorular verilmiştir. Bu soruların iki amacı vardır. Birincisi çocukların programdan önce neler bildikleri, programdan sonra bilgilerinde ne gibi artma ya da düzelme olduğunun belirlenmesi, ikincisi ise çocukları programa ısındırmaktır. Aile katılımında da geçecek soruların çocuklara ilk kez öğretmeni tarafından soruluyor olması onların neler bildiklerini görmek ve programdan sonra bilgilerinde ne gibi artma ya da düzelme olduğunu saptamak için önemlidir. Bu nedenle aile katılımı çalışmasının o günün akşamında yapılması daha uygun olacaktır. Bu sayede çocuklarda ki bilgi düzeyi veliler tarafından da görülecektir.

BESLENME VE SAĞLIK

Bugün çocuklarımızla besinler ve sağlık konusunda çalışmalar yapacağız. Bu çalışma sonunda çocuklar; besinlerin aktivitelerimiz için enerji verdiğini, vücudun büyüme gelişmesini sağladığını, hastalıklardan koruduğunu ve hastalanıldığında çabuk iyileşme sağladığını öğrenecekler, besinlerin adlarını sayabileceklerdir.

Bugünün sonunda çocuğunuzla aşağıda belirtilen konularda sohbet edebilir, onun cevaplarını tartışabilirsiniz.

1. Neden yemek yiyoruz?
2. Günde kaç öğün yememiz gerekir?
3. Ne tür besinler yiyoruz?
4. Besinlerin ne gibi yaraları vardır?

*Ayrıca taze bayat kavramlarını öğreneceğiz. Öğrendikleri hakkında sohbet ediniz.

DEĞERLER EĞİTİMİ GÜNÜMÜZ

Bu ayki DEĞERİMİZ. “SEVGİ”

SÖZ VERİYORUM KATILIM ÇALIŞMASI:

Çocuklara sınıflarında SEVGİ değerine yönelik çeşitli çalışmalar yapılacağı ve bu çalışmalarda onların yer alacağı söylenerek çalışmalara destek olma sözü verdiklerini gösteren “söz veriyorum katılım belgesi” imzalatılır.  (Bu çalışma sınıfta öğretmenler tarafından yapılacaktır).

SEVGİ İLE İLGİLİ ÖN ÇİZİMLERİMİZ:

Çocuklardan SEVGİ ile ilgili bir resim çizmeleri istenir. Çocukların ön bilgileri kontrol edilir. Çocuklar böylece ön çizimlerin çalışmasını yaparlar.

BEYİN FIRTINASINDA SEVGİ:

Çocuklara beyin fırtınasının nasıl uygulanacağı ile ilgili bilgi verilir ve çocuklarla SEVGİ ile ilgili bir beyin fırtınası yapılır.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

ÜÇGEN

DİKKAT KUMBARA GÜNÜMÜZ!!

06.12.2011

SALI

A VİTAMİNİ

Bugün çocuklarımızla A vitamini ve yaraları ile ilgili çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar A vitaminin karanlıkta görmek için gerekli olduğunu ve A vitamininden zengin besinleri neler olduğunu öğrenecekler (Yumurta, süt, karaciğer, havuç)

Bugünün sonunda çocuğunuzla aşağıda belirtilen konularda sohbet edebilir, onun cevaplarını tartışabilirsiniz.

1.A vitamini diye bir şey duydunuz mu?

2. A vitamini ne işe yarar?

3.  A vitamini en çok hangi besinlerde bulunur?

EKO OKUL ÇALIŞMAMIZ

Merkezlerde toplanan kâğıt, metal, plastik, cam vb. malzemelerin geri dönüşümü ile ilgili film izliyoruz.

FEN ÇALIŞMAMIZ

Deney: “Erozyon Deneyi”

_ Araç ve gereçler; iki kavanoz, toprak, su, çim ve dal parçaları, iki büyük leğen

Toprağın bir kısmı leğenlerden birisinin içine tümsek seklinde boşaltılır, üzerine bir kavanoz su boşaltılır.

İkinci leğene kalan toprak tümsek şeklinde boşaltılır üzerine çimler ve dal parçaları konulur ve bir kavanoz su boşaltılır.

Etkinlik sonunda su boşaltıldığında topraklardan birisinin kaydığı hâlde diğerinin neden kaymadığı hakkında sohbet edilir.

_ Deneyin sonucu: Toprak kaymasını önlemede ağaçların önemi

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

SARI-MAVİ              YEŞİL

07.12.2011

ÇARŞAMBA

C VİTAMİNİ

Bugün çocuklarımızla C vitamini ve yaraları ile ilgili çalışmalar yapacağız Bu program sonunda çocuklar nezle, grip gibi hastalıklarda ve diş etlerinin sağlıklı olmasında C vitaminin önemli rolü olduğunu, turunçgillerde bol miktarda C vitamini olduğunu öğrenecekler.

Bugünün sonunda çocuğunuzla aşağıda belirtilen konularda sohbet edebilir, onun cevaplarını tartışabilirsiniz.

1.C vitamini diye bir şey duydunuz mu?

2. C vitamini ne işe yarar?

3. C vitamini en çok hangi besinlerde bulunur?

DİKKAT: Bu gün çocuklarımızla portakal suyu sıkacağız her çocuğumuzdan 2 adet portakal getirmesini istiyoruz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

BOŞ-DOLU

AİLE EĞİTİM ÇALIŞMAMIZ

Okulumuz toplantı salonunda Rehber Öğretmenimiz Belgin ÖZAYDIN tarafından “Annenin Çocuğa Kendini Duyurması” hakkında bilgilendirme eğitimi yapılacaktır. Saat:13.00 de başlayacak eğitime tüm ailelerimiz davetlidir.

08.12.2011

PERŞEMBE

FİLM İZLİYORUZ (8-9 ARALIK)

“YUMURTA KAFALAR SAĞLIKLI BESLENİYORUM” ANİMASYON FİLMİNİ OKULUMUZA GELEN SİNEMA OTOBÜSÜNDE İZLİYOR VE DOKUNMATİK EKRANDA ETKİLEŞİMLİ UYGULAMAYAR YAPIYORUZ.

DEMİR

Bugün çocuklarımızla demir ve sağlık hakkında ile ilgili çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar besinlerde demir diye bir maddenin olduğunu(et, yumurta, yeşil yapraklı, sebzeler mercimek) . Ayrıca kansız olan çocuğun çabuk yorulacağın ve iyi koşamayacağını öğreneceklerdir.

1. Besinlerde demir diye bir madde var mıdır?
2. Demir ne işe yarar?
3. Kansızlığı olan çocuk ne yapamaz?
4. Kansız olmamak için ne yapmak gerekir?

KAN GRUPLARIMIZI ÖĞRENİYORUZ

DİKKAT: Çocuklarınıza kan guruplarını öğrenip okulda bizlerle paylaşması için destek olunuz. Kan gruplarını öğrenmeleri için aldıkları sorumluluğu yerine getirenlere sorumluluk madalyası takacağız.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

SABAH-AKŞAM

09.12.2011

CUMA

SÜT VE KEMİK SAĞLIĞI

Bugün çocuklarımızla süt ve kemik sağlığı hakkında çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar sütün büyüme ve diş sağlığı için gerekli bir besin olduğunu sütte kalsiyum olduğunu günde iki bardak süt içilmesi gerektiğini öğrenecekler. Bugünün sonunda çocuklarınızla aşağıda belirtilen konularda sohbet ediniz. Ve tartışınız.

1.Süt nereden sağlanır.?

2.Günde kaç bardak süt içmeliyiz?

3.Neden süt içmeliyiz?

4.Sütün içinde en fazla hangi madde vardır?

MANDALA GÜNÜMÜZ

Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan “Mandala” sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Bizde bugün sınıfımızda mandala çalışması uyguluyoruz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

İÇİNDE-DIŞINDA

10-11 ARALIK

HAFTA SONU TATİLİ İYİ DİNLENMELER

12.12.2011

PAZARTESİ

FİLEMİ GERİ İSTİYORUM!!!!!!!

Sloganından yola çıkarak naylon torbaları bırakıyoruz. Bez torbalarımızı hazırlıyoruz. Evde çocuklarınıza beyaz patiska veya benzeri bir kumaştan alışveriş torbası dikerek ya da edinerek gönderiniz. Çocuklarımızla torbalarımızı alarak Tansaş’a gideceğiz. Bu nedenle çocuğunuza 1TL harçlık veriniz.

(ÇİĞDEM ÖĞLE SINIFI GİDİYOR)

PROTEİN

Bugün çocuklarımızla “PROTEİNLİ BESİNLER, BÜYÜME VE GELİŞME İLE” ilgili çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar; büyüme ve gelişme için proteinli besinler gerektiğini, proteinli besinlerin et, süt, yumurta, kuru baklagiller ve fındık, fıstık gibi besinler olduğunu öğreneceklerdir.

Bugünün sonunda çocuğunuzla aşağıda belirtilen konularda sohbet edebilir, onun cevaplarını tartışabilirsiniz.

1.Protein nedir ne işe yarar? (protein büyüme ve gelişmeyi sağlayan bir maddedir. Protein olmazsa büyüme ve gelişme olmaz)

2. Proteini bize hangi besinler sağlar? (et, süt, yumurta, kuru baklagiller ve fındık, fıstık gibi besinler

DEĞERLER EĞİTİMİ GÜNÜMÜZ

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASI;  kapsamında sevgi teması üzerinden gidilerek toplum olarak cinsiyet eşitliğinin sağlanması konusunda olumlu örnekler araştırarak sınıf ortamında paylaşıyoruz.

DİKKAT KUMBARA GÜNÜMÜZ!!

13.12.2011

SALI

SEBZELER VE SAĞLIK

Bugün çocuklarımızla sebzelerin sağlığımıza faydaları hakkında çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar sebzelerin vücudumuz için ne kadar gerekli bir besin olduğunu öğrenecekler. Bugünün sonunda çocuklarınızla aşağıda belirtilen konularda sohbet ediniz. Ve tartışınız.

1.Sebzeler  nereden sağlanır.?

2.Sebzeleri nasıl tüketmeliyiz.?

3.Neden sebze yemeliyiz.?

4.sebzelerde hangi vitaminler bulunur?

DİKKAT: Bu gün çocuklarımızla sebzeleri tanıyacağız VE evdeki atık malzemeleri nasıl değerlendirildiğini konuşacağız.

SEBZELER ADLI SUNUYU İZLİYORUZ

FİLEMİ GERİ İSTİYORUM!!!!!!!

Sloganından yola çıkarak naylon torbaları bırakıyoruz. Bez torbalarımızı hazırlıyoruz. Evde çocuklarınıza beyaz patiska veya benzeri bir kumaştan alışveriş torbası dikerek ya da edinerek gönderiniz. Çocuklarımızla torbalarımızı alarak Tansaş’a gideceğiz. Bu nedenle çocuğunuza 1TL harçlık veriniz.

(MANOLYA ÖĞLE SINIFI GİDİYOR)

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

TUZLU

14.12.2011

ÇARŞAMBA

DİŞ SAĞLIĞI VE BESLENME

Bugün çocuklarımızla  “ŞEKERLİ BESİNLER VE DİŞ ÇÜRÜKLERİ” ile ilgili çalışmalar yapacağız Bu program sonunda çocuklar; şekerli besinlerin çürüklere neden olabileceğini. Diş çürüklerinin önlenmesi için fırçalanması gerektiğini öğreneceklerdir.  Bugünün sonunda çocuğunuzla aşağıda belirtilen konularda sohbet edebilir, onun cevaplarını tartışabilirsiniz.

1.Dişler ne işe yarar?

2. Dişlerimiz çürür mü?

3. Evetse neden?

4. Şekerli besinler dişleri nasıl çürütür?

5. Cips dişlere nasıl zarar verir?  (cips diş yüzeyine yapışır ve fırçalansa dahi kalıntı bırakır bu da dişlerimize önemli hasarlar verir)

DİŞ SAĞLIĞI İLE İLGİLİ SUNUYU İZLİYORUZ

BUGÜN PORTFOLYO ÇALIŞMASI YAPIYORUZ

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

SERT-YUMUŞAK

15.12.2011

PERŞEMBE

FİLEMİ GERİ İSTİYORUM!!!!!!!

Sloganından yola çıkarak naylon torbaları bırakıyoruz. Bez torbalarımızı hazırlıyoruz. Evde çocuklarınıza beyaz patiska veya benzeri bir kumaştan alışveriş torbası dikerek ya da edinerek gönderiniz. Çocuklarımızla torbalarımızı alarak Tansaş’a gideceğiz. Bu nedenle çocuğunuza 1TL harçlık veriniz.

(ORKİDE ÖĞLE SINIFI GİDİYOR)

EN ÖNEMLİ ÖĞÜN

Bugün çocuklarımızla “KAHVALTI” hakkında ile ilgili çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar; Kahvaltının önemini, kahvaltı yapılmadığı zaman yorgunluk duyulacağını, anlatılanları anlamanın ve bilgiyi beyinde korumanın zorlaşacağını öğreneceklerdir.

1. Kahvaltıda her şeyini bitiriyor musun?

Neden kahvaltı yapıyoruz? (burada verilen tüm cevaplar kabul edilir. Ancak vurgulama “oynayınca yorulmamak, öğretmeninizi daha dikkatli dinlemek ve anlamak için” üzerine yapılır.)

EKO OKUL ÇALIŞMAMIZ

GERİ DÖNÜŞÜM NEDİR?

Çocuklarımızla geri dönüşüm nedir? Geri dönüşüm işaretinin tanınması. Atıkların ayrıştırılması? Tükettiğimiz yiyeceklerdeki geri dönüşüm işaretlerini bulunması ile ilgili sınıf etkinlikleri yapıyoruz. Yediğimiz yiyeceklerin paketlerindeki geri dönüşüm işaretini dikkatle inceleyeceğiz.

DİKKAT: Sizlerde geri dönüşüm işareti olan yiyecek paketlerinden örnek olarak sınıfımıza gönderebilirsiniz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

TEK-ÇİFT

16.12.2011

CUMA

FİLEMİ GERİ İSTİYORUM!!!!!!!

Sloganından yola çıkarak naylon torbaları bırakıyoruz. Bez torbalarımızı hazırlıyoruz. Evde çocuklarınıza beyaz patiska veya benzeri bir kumaştan alışveriş torbası dikerek ya da edinerek gönderiniz. Çocuklarımızla torbalarımızı alarak Tansaş’a gideceğiz. Bu nedenle çocuğunuza 1TL harçlık veriniz.

(BEGONYA VE MANOLYA SABAH SINIFLARI GİDİYOR)

YEMEK YEME KURALLARI

Bugün çocuklarımızla YEMEK YEME KURALLARI ile ilgili çalışmalar yapacağız. Bu program sonunda çocuklar; yemek yerken bazı kurallar olduğunu ve bu kurallarla uymamanın sağlığı tehdit edebileceğini öğreneceklerdir

Bugünün sonunda çocuğunuzla aşağıda belirtilen konularda sohbet edebilir, onun cevaplarını tartışabilirsiniz.

1. Yemek yerken uymamız gereken kurallar nelerdir?

2.Ağzımızda yemek varken konuşursak ne olur?

MANDALA GÜNÜMÜZ

Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan “Mandala” sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Bizde bugün sınıfımızda mandala çalışması uyguluyoruz.

17- 18 ARALIK

HAFTA SONU TATİLİ İYİ DİNLENMELER

19.12.2011

PAZARTESİ

FİLM İZLİYORUZ (19-20 ARALIK)

“YUMURTA KAFALAR ARKADAŞLARIMI SEVİYORUM” ANİMASYON FİLMİNİ OKULUMUZA GELEN SİNEMA OTOBÜSTE İZLİYOR VE DOKUNMATİK EKRANDA ETKİLEŞİMLİ UYGULAMAYAR YAPIYORUZ.

DEĞERLER VE KARAKTER EĞİTİMİ GÜNÜMÜZ

EN SEVDİĞİM DOSTUM

Çocuklarımızı sevdiği kişilere sevgisini söylemesi ve göstermesi konusunda teşvik etmeliyiz.

DİKKAT: Çocuğunuzla birlikte en sevdiği bir ya da iki arkadaşına kısa bir mektup yazarak sınıfımıza gönderiniz.

Mektubu yazarken çocuklarınızın duygularını ifade etmesi konusunda fırsat tanıyınız. Siz yalnızca yazımından sorumlu olunuz ve gerekirse basit cümlelerle onu yönlendiriniz. Onunla en çok ne yapmayı seversin, onu neden seviyorsun vb.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

DİKKAT KUMBARA GÜNÜMÜZ!!

20.12.2011

SALI

FEN ETKİNLİĞİ

Amaç: Atıklardan Kompost hazırlama
Araç-gereçler: Cam kavanoz, Bahçe toprağı, Gübre, Yiyecek atıkları

Öğretmen yemek tabağında kalan artıkları birkaç gün toplar. Kavanoza toprak koyar ve üzerine yiyecek artıklarını ekler. Artıkların üzerine gübre koyar. Kavanoz doluncaya kadar işleme devam eder ve en sona toprak koyup,toprağı ıslatmadan nemlendirir. Haftada bir karışımı ters çevirir. Karışımın içinde yiyecek parçacıkları görünmeyinceye kadar işlem devam eder. Öğretmen her aşamada çocukların süreci izlemelerini sağlar. Çalışmanın sonunda çocuklarla kavanozdaki yiyecek artıklarına ne olduğu konuşulur ve kavanozdaki kompost bahçe toprağına eklenir.

AİLE EĞİTİM ÇALIŞMAMIZ

Okulumuz toplantı salonunda Rehber Öğretmenimiz Belgin ÖZAYDIN tarafından “Çocuğun Gelişim Özellikleri ve Eğitimdeki Önemi” hakkında bilgilendirme eğitimi yapılacaktır. Saat:13.00 de başlayacak eğitime tüm ailelerimiz davetlidir.

21.12.2011

ÇARŞAMBA

FİLEMİ GERİ İSTİYORUM!!!!!!!

Sloganından yola çıkarak naylon torbaları bırakıyoruz. Bez torbalarımızı hazırlıyoruz. Evde çocuklarınıza beyaz patiska veya benzeri bir kumaştan alışveriş torbası dikerek ya da edinerek gönderiniz. Çocuklarımızla torbalarımızı alarak Tansaş’a gideceğiz. Bu nedenle çocuğunuza 1TL harçlık veriniz.

(KARDELEN VE LALE SINIFLARI GİDİYOR)

DEĞERLER VE KARAKTER EĞİTİMİ

SEVGİ NEDİR? Sevgi emekle, sabırla, saygıyla ve bağışlayıcı olmayla ilişkilidir. Bizde buradan yola çıkarak çocuklarımızla “Güzel ve Çirkin” çocuk animasyon filmini izliyoruz ve birlikte tartışıyoruz

BUGÜN  PORTFOLYO ÇALIŞMASI YAPIYORUZ

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

İÇİNDE DIŞINDA

22.12.2011

PERŞEMBE

KIŞ MEVSİMİ VE YEDİKLERİMİZ

Sınıfımızda kış mevsimi ve kış mevsiminde yediğimiz yiyecekler ile ilgili bilgiler edineceğiz.

Siz de; Çocuğunuzla kış sebze ve meyveleri hakkında sohbet ediniz. Sebze ve meyveleri mevsiminde yemenin önemini vurgulayınız.

EKO OKUL ÇALIŞMAMIZ

Dünyada ve ülkemizde çevre adına oluşan çarpıklıkları anlatan resimlerden oluşan pano hazırlıyoruz. Gazete, dergi ve internetten elde ettiğiniz görselleri sınıfımıza gönderiniz.

23.12.2011

CUMA

FİLEMİ GERİ İSTİYORUM!!!!!!!

Sloganından yola çıkarak naylon torbaları bırakıyoruz. Bez torbalarımızı hazırlıyoruz. Evde çocuklarınıza beyaz patiska veya benzeri bir kumaştan alışveriş torbası dikerek yada edinerek gönderiniz. Çocuklarımızla torbalarımızı alarak Tansa’şa gideceğiz. Bu nedenle çocuğunuza 2TL harçlık veriniz.

(ÇİĞDEM SABAH, ORKİDE SABAH SINIFLARININ TANSAŞ GEZİSİ)

KIŞ MEVSİMİ VE HAYVANLAR

Kış mevsiminde hayvanlarda görülen değişiklikler hakkında çocuğunuzla sohbet edininiz(kış uykusuna yatanlar, tüyleri uzayanlar vb.)

MANDALA GÜNÜMÜZ

Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan “Mandala” sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Bizde bugün sınıfımızda mandala çalışması uyguluyoruz.

24-25ARALIK

HAFTA SONU TATİLİ İYİ DİNLENMELER

26.12.2011

PAZARTESİ

DEĞERLER VE KARAKTER EĞİTİMİ GÜNÜMÜZ

SEVGİ PANOMUZU HAZIRLIYORUZ “DANSETMEYİ SEVEN HİPOPOTAM” masalını okuyoruz.  Sevdiğimiz kişi ve varlık resimlerinden oluşturduğumuz sevgi panomuzu hazırlıyoruz. İsteyen çocuklarımız resimleri kendisi çizebilir panolarına yapıştırmak için sevdikleri kişilerin fotoğraflarını ve sevdikleri varlıkların dergi yada gazeteden kesilmiş resimlerini getirerek panolarını hazırlaya bilirler.

TEVEVİZYONA DİKKAT!

Çocuğunuzla seyrettiğiniz yapımlarda kişilerin sevgiden uzak davranışlarına dikkat etmeli ve çocuğunuzla bu davranışın neden yanlış olduğu ile ilgili konuşmalısınız. “Bu ürün yalnız bana ait olmalı!” Vurgusu içeren reklâmların yanlış mesaj içerdiğine dikkat çekmelisiniz. Ne yazık ki televizyonda ilgi çekmek ve serüven duygusunu tetiklemek için sık sık şiddet içeren yapımlara yer veriliyor. Bu yapımlardan çocuklarınızı olabildiğince uzak tutmalı “sevgi” içeren alternatif yapımlar bularak çocuğunuzu doğru olana yönlendirmelisiniz

27.12.2011

SALI

SAATLER

Farklı saat resimleri gönderiniz. Saatlerin çalışma şekilleri hakkında çocuğunuzu bilgilendiriniz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

ESKİ-YENİ

28.12.2011

ÇARŞAMBA

ÇOCUKLARLA TAKVİM HAZIRLIYORUZ

Sınıfımıza takvim çeşitlerinden gönderiniz. Hangi ayda, hangi yılda, hangi günde vb. olduğumuz hakkında çocuklarınızla sohbet ediniz. Evinizde ailenize özel takvim oluşturarak aileniz için önemli olan günleri takvimden çocuğunuzla beraber işaretleyiniz.

KAVRAM ÇALIŞMAMIZ

1-2-3-4 RAKAMLARINI KAVRAMAYA YÖNELİK ÇALIŞMALAR YAPIYORUZ

BUGÜN  PORTFOLYO ÇALIŞMASI YAPIYORUZ

29.12.2011

PERŞEMBE

EKO OKUL ÇALIŞMAMIZ

KÂĞIDIN HİKÂYESİ

Kâğıdın nasıl oluştuğunu çocuklarımıza anlatacağız. Bu çalışma kapsamında kolaj çalışması yapacağız. Bunun için dergilerinizi veya gazete kâğıtlarınızı sınıfımıza gönderiniz.

YENİ YILDAN BEKLEDİKLERİM

Çocuklarımıza yeni gelen yıldan neler beklediklerini soruyoruz ve beklentilerinin resmini yapmalarını istiyoruz.

YENİ YIL KARTLARIMIZI HAZIRLIYORUZ.

30. 12.2011

CUMA

Çocuklarımız ile yeni bir yılın gelişini yapacağımız eğlenceler ile kutlayacağız. Çocuklarımız yapacağımız yarışmalar ve danslarla ile yeni yıl coşkusunu yaşayacaklar.

MUTLU YILLAR

MANDALA GÜNÜMÜZ

Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan “Mandala” sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Bizde bugün sınıfımızda mandala çalışması uyguluyoruz.